助力職場(chǎng)能力培訓(xùn)，哪些核心功能開發(fā)是最有必要的？

隨著時(shí)代的不斷變化與發(fā)展，職場(chǎng)對(duì)于個(gè)人技能的需求變多，單方面的技能已經(jīng)不能滿足人們?nèi)粘９ぷ?/span>，同時(shí)當(dāng)前職場(chǎng)信息量、各個(gè)行業(yè)的技能知識(shí)量產(chǎn)生和更新迭代的速度越來越快，因此用戶需要主動(dòng)參與職場(chǎng)能力培訓(xùn)，不斷地提高自身技能水平，才能在日益變化、復(fù)雜無序的社會(huì)環(huán)境中避免淘汰的可能。那么助力職場(chǎng)能力培訓(xùn)能帶來哪些好處，平臺(tái)又該提供哪些核心功能呢？一起來看看吧。

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一、職場(chǎng)能力培訓(xùn)的好處

1、提高用戶職場(chǎng)技能水平

每個(gè)職場(chǎng)新手在邁入社會(huì)的時(shí)候不知道怎樣把學(xué)到的知識(shí)用到工作中，不能夠快速適應(yīng)職場(chǎng)人的身份，職場(chǎng)能力培訓(xùn)可以為用戶提供相關(guān)的視頻課程，用戶瀏覽后可以學(xué)到有用的職場(chǎng)基礎(chǔ)技能，與此同時(shí)用戶也可以依據(jù)自己的興趣或者專業(yè)水平進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，掌握更為核心的技能，在職場(chǎng)上以出色的表現(xiàn)拼出自己的事業(yè)。

2、為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力

職場(chǎng)能力培訓(xùn)可以為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。社會(huì)的發(fā)展離不開各個(gè)行業(yè)人才的輸送，職業(yè)技能的培養(yǎng)會(huì)加快我國(guó)數(shù)字技能的擴(kuò)散速度和應(yīng)用速度，確保每位職場(chǎng)打工人都能以最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作中的難題，擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力。

3、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾

到目前為止，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、AI智能等多項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域滲透，整個(gè)市場(chǎng)對(duì)于技術(shù)型人才有著迫切的需求。與此同時(shí)服務(wù)等藍(lán)領(lǐng)行業(yè)也缺乏相應(yīng)的工作人員，就業(yè)結(jié)構(gòu)存在著較為嚴(yán)重的不平衡現(xiàn)象，出現(xiàn)了部分崗位過剩，而另外部分崗位獲缺的情況，職場(chǎng)能力培訓(xùn)可以通過自學(xué)、報(bào)課等方式幫助用戶學(xué)習(xí)新的技能，主動(dòng)尋求發(fā)展前景較好的技術(shù)崗，進(jìn)而緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。

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二、職場(chǎng)能力培訓(xùn)平臺(tái)開發(fā)的核心功能

1、課程錄播

職場(chǎng)能力培訓(xùn)平臺(tái)的開發(fā)支持課程錄播的功能。用戶的時(shí)間往往都是不固定的，不能夠保證準(zhǔn)時(shí)參與每一場(chǎng)課程直播，可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)過、耽誤的情況，因此課程錄播完好地保留了直播的全過程，方便用戶隨時(shí)瀏覽、學(xué)習(xí)，滿足用戶的需求。

2、課程分類

課程分類把全部的課程按照職業(yè)崗位分布，例如UI設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)PS、AI、Sketch、AE等軟件，每個(gè)崗位所學(xué)習(xí)的課程都會(huì)有相應(yīng)的詞條展現(xiàn)給用戶，方便用戶快速找到需求的崗位，成為崗位中技能全部掌握得優(yōu)秀員工，在一定程度上提高了用戶的體驗(yàn)感。

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3、課程報(bào)名

用戶在學(xué)習(xí)相關(guān)的職場(chǎng)能力培訓(xùn)課程之前需要報(bào)名繳費(fèi)。首先用戶可以試看課程的部分內(nèi)容，瀏覽技能培訓(xùn)的基本介紹，包括授課教授的資質(zhì)、授課價(jià)格等，確保授課質(zhì)量和真實(shí)性，選定之后一鍵報(bào)名即可。

4、課程直播

職場(chǎng)能力培訓(xùn)平臺(tái)的開發(fā)為用戶帶來了課程直播的功能。課程直播可以方便用戶和老師之間線上交流，發(fā)送實(shí)時(shí)彈幕，教學(xué)質(zhì)量有所提升，與此同時(shí)直播的方式具有較強(qiáng)的趣味互動(dòng)性，能夠有效促進(jìn)用戶的學(xué)習(xí)效果，從而影響職場(chǎng)能力培訓(xùn)平臺(tái)的教學(xué)口碑。